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“英语个性化阅读”暑期班开班啦！

批判性思维，简单地说，就是一种“保持怀疑”的科学精神；不是为了否定什么，而是根据实际情况，不断地检测、修正、补充。批判性思维是学习的过程之一，孩子们可以在阅读中训练更高层次的思考技能（higher-order thinking skills）。

如果说阅读即思考，那么上教英语小班将致力于从以下六个方向培养孩子的学习力： 

make connections（联系）

ask questions（提问）

make inferences（推断）

make predictions（预测）

monitor comprehension（自省）

make evaluations（作结）

 

课程总目标

• 学会阅读（learn to read），并逐步过渡到从阅读中学习（read to learn），培养思维品质（independent thinking and critical thinking）；

• 了解阅读规则，掌握阅读技巧，通过实践和反复练习达到熟练的程度，逐步形成较强的语义加工能力（semantic processing power），形成一个完整、流畅的阅读习惯；

• 注重阅读结果（book report）的反馈，从而深度阅读（close reading），实事求是（evidence-based reading），通过阅读提升自己的软实力（soft power）。

招生对象

小学五年级至初一年级（阅读和词汇水平接近）

课程安排和授课方式

总课时：24小时（暑期班），每次2小时，共十二次课；
授课时间：7月4日– 8月11日（共六周），每周二、五上午10:00– 12:00；
授课地点：上教留学（淮海中路1045号淮海国际广场1901室）；
班级规模： 3 – 5人；
采用教材：the life of pi《少年派的奇幻漂流》节选

课程费用：350元 * 12 = 4,200元；

次数	日期	星期	授课内容	章节
1	7月4日	二	观看影片剪辑，了解创作背景
2	7月7日	五	改名和教训：names, titles, reality	1–15
3	7月11日	二	信仰：religion	16–32
4	7月14日	五	沉船：the ship’s sinking	33–42
5	7月18日	二	希望：the first days in the lifeboat	43–49
6	7月21日	五	与虎共存：survival with richard parker	50–89
7	7月25日	二
8	7月28日	五	失明：the frenchman	90–91
9	8月1日	二	浮岛：the island	92
10	8月4日	五	获救：the end of the journey and rescue	93–94
11	8月8日	二	调查：the  interview & report	95–100
12	8月11日	五	读书报告会